Меня не воспринимают всерьёз из-за возраста

Что делать, если вас не воспринимают всерьез из-за возраста? Какие качества присущи Уважаемому человеку? Куда идти, если вы попали в компанию геронтократов?

Из-за возраста могут быть две проблемы:

  • вас дискриминируют потому что вы – молодой,

  • вас дискриминируют потому что вы – средних лет.

С чего начнём? Я предлагаю начать по порядку.

Если вы — молодой

Итак, вы заметили, что вас не воспринимают всерьёз из-за вашего возраста... Оп! Вы попали в компанию геронтократов.

Вон оттуда! Вы никогда не добьётесь их любви!

Геронтократы душат все ростки нового и свежего, так как оно колеблет их бронзовый памятник и мешает им почивать на лаврах.

Есть такая ошибочная фраза:

До 40 лет ты работаешь на свою репутацию, а потом твоя репутация работает на тебя

Эта фраза – ужасно ошибочна, потому что некоторые понимают её извращённо.

Они понимают её в том смысле, что после сорока лет ты имеешь право орать всем высокомерно:

Молчать! Не возражать! У меня 10 монографий, 100 фильмов, а ты кто такой! Сопляк! Мальчишка! Ты вообще понимаешь, с кем ты разговариваешь!? Я ещё с Листьевым передачу вёл и на баррикадах стоял. (Не вёл, сука, врёт, не стоял, но по возрасту можно поверить, что может и правда вёл и стоял)

Нет. Ни фига репутация не вкалывает за и вместо человека после сорока лет.

Человек должен продолжать работать мозгами до последнего своего вздоха. Как Гёте и Тициан.

Иначе он превратится в несносного (метеоризмом страдающего), который считает, что одна его фамилия оправдывает любое его халтурничанье, нежелание иметь живой ум, нежелание подготовиться к лекции и передаче, к выступлению.

Геронтократ ошибочно считает, что он Уважаемый Человек, поэтому трогать его нельзя. Это большая ошибка.

Уважаемый Человек:

  • разрешает с собой спорить,

  • не повторяет бездумно одни и те же клише,

  • не страдает самоповторами,

Когда его клише проверяют «неудобными вопросами» (их принято называть – сократические – такие вот вопросы), он он не багровеет, не злится, он – объясняет.

«Вот ты говоришь – это красота, это красота. А что такое – красота, Гиппий?» – спрашивал Сократ, кося под дурачка, который будто бы не знает, что такое красота, чёрт бы его побрал ,тролля такого

Из этого разговора, где ещё раз заново выясняется всё про старое клише – рождается потом великий диалог «Гиппий Больший». Об Идее Прекрасного.

Классика мировой литературы, маст рид для всех людей планеты Земля.

Из разговора с геронтократом не рождается ничего такого... Значит вам рядом с ним делать нечего – валите.

***

Уважаемый человек не боится вопроса, останавливающего его поток гладкой речи:

  • «А давайте порассуждаем.»

  • Потому что он ещё не разучился рассуждать.

У Салтыкова-Щедрина был такой персонаж – градоначальник города Глупова.

У него была кличка – Органчик. Органчик – это другое название шарманки или музыкальной шкатулки.

Органчик был не человеком, а автоматиконом. У него внутри был валик с двумя записанными треками:

  • «Разорю!»

  • и «Не потерплю»

С помощью двух этих фраз мэр-Органчик долго и счастливо управлял городом Глуповым. Пока не сломался. Когда он сломался, он стал издавать один слог:

  • Плю! Плю! Плю!

Но горожанам нравилось и это.

***
Настоящий геронтократ, забронзовевший в своей былой славе, рантье своей репутации – всегда ищет такое для себя окружение, которому будет хватать и его:

  • Плю, Плю, Плю.

В общем, если вы – молодой человек, начинающий специалист, и вот попали в такую заплесневелую среду – уходите из неё. Вам в ней не дадут вырасти. Вас растлят.

Куда идти? Кого искать? Какой Архетип поможет?

Юноше обдумывающему житьё

Юноше, обдумывающему житьё, я бы посоветовала поторопиться и скорее найти тех взрослых дядь и тёть, которые:

  • растят кадры

  • и жадно ищут глазами смену себе на замену.

А поможет вам в этом вот какой древний Архетип

Ученик идёт к Гуру

Вспомните, как Алёша Карамазов в отчаянии найти нормального взрослого (нормального Отца) прибежал в монастырь и прицепился к одному-единственному порядочному человеку в Городе – к старцу Зосиме?

Примета такого Архетипического Учителя и наставника очень проста:

  • у него нет аллергии на молодёжь

  • и на новации.

Он будет вас учить, а не топтать и ждать пока вы станете старым мальчиком или старой девочкой.

Давайте закрепим теорию Упражнением. Возьмите все три наши колоды. (Если их нет – возьмите то, что у вас есть).

Упражнение Филиппок

Достаньте из колоды 1000 Дорог 2 спонтанные карты:

  • дорога, которая приведёт меня к геронтократам,

  • дорога, которая приведёт меня к моему Гуру.

Достаньте из колоды 1000 Жизней 2 спонтанные карты:

  • как будет выглядеть типичный геронтократ, к которому я могу попасть,

  • какими чертами будет обладать мой гуру, как я его узнаю?

Достаньте из колоды 1000 Идей 1 спонтанную карту

А вот это – Я сам. Мои сильные и слабые черты одновременно. Надежды и опасения, связанные со мной как с формирующейся Личностью.

  • На какие мои слабые качества надавит геронтократ, чем он меня соблазнит?

  • Как мой Гуру притушит во мне моего внутреннего дурака, лентяя и подлеца?

  • Что взрастит во мне мой гуру?

Ну а напоследок, давайте хором любимого Некрасова:

Ну, пошел же, ради бога!

Небо, ельник и песок –

Невеселая дорога...

Эй! садись ко мне, дружок!

Ноги босы, грязно тело,

И едва прикрыта грудь...

Не стыдися! что за дело?

Это многих славный путь.

Вижу я в котомке книжку.

Так учиться ты идешь...

Знаю: батька на сынишку

Издержал последний грош.

Знаю: старая дьячиха

Отдала четвертачок,

Что проезжая купчиха

Подарила на чаек.

Или, может, ты дворовый

Из отпущенных?.. Ну, что ж!

Случай тоже уж не новый –

Не робей, не пропадешь!

Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и божьей воле

Стал разумен и велик1.

Не без добрых душ на свете –

Кто–нибудь свезет в Москву,

Будешь в университете –

Сон свершится наяву!

Там уж поприще широко:

Знай работай да не трусь...

Вот за что тебя глубоко

Я люблю, родная Русь!

Не бездарна та природа,

Не погиб еще тот край,

Что выводит из народа

Столько славных то и знай, –

Столько добрых, благородных,

Сильных любящей душой,

Посреди тупых, холодных

И напыщенных собой

    Елена Назаренко

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Маша и Медведь. Сказочный архетип «Красавица и Чудовище» в преломлении «Зверь и его Жертва»

Маша и Медведь. Сказочный архетип «Красавица и Чудовище» в преломлении «Зверь и его Жертва»

Может ли получится хороший спутник жизни из медведя? Надо ли избегать с ним встреч? Изучаем три сценария судьбы так называемой нашей Маши, заложенные в самой обучающей сказке-мифе "Маша и Медведь"....

marker Популярные статьи

На те же грабли - 2, окончание. Мужчина озабоченный, богемный поэт, эгоист, озлобленный неудачник

На те же грабли - 2, окончание. Мужчина озабоченный, богемный поэт, эгоист, озлобленный неудачник

Распространённые типы «мужчин-грабель», и как мы их находим в траве. Продолжение статьи про основные социально-психологические типы мужчин, которые наносят психологический вред женщине.

marker Программы центра "1000 идей"