Воспитание лидера

Статья о принципах формирования желаний и воли в воспитании ребёнка-лидера

Давайте сразу определимся с понятиями, которые мы будем рассматривать в ходе этого разговора.

Эти понятия:

  1. длительность детства,
  2. этап формирования желаний и потакание желаниям как средство формирования желаний,
  3. этап формирования воли и твёрдые запреты как средство формирования воли

Воспитание лидера. Часть первая

Всё здесь зависит от длительности детства. Историками и культурологами давно замечено, в чём разница между так называемым простолюдином и так называемым представителем элит.

Как говорили древние китайцы: «Детство императора всегда продолжительнее, нежели детство простолюдина».

Сказанное отнюдь не означает, что ребёнка нужно кормить котлетами до сорока лет.

Сказанное означает лишь то, что ребёнок, которого слишком рано «выгнали в люди», имеет гораздо меньше шансов на то, чтобы стать СПОКОЙНЫМ и УВЕРЕННЫМ в СЕБЕ ЛИДЕРОМ, к чьему ровному и невозмутимому тону прислушиваются все.

Он может лишь случайно дослужиться до начальника, и то это будет стоить ему гораздо бОльших сил, физических издержек и времени, чем ребёнку, который знал период длинного, выдержанного без всякой спешки - детства и возмужания.

Поэтому, уважаемые родители: подумайте несколько раз перед тем, как забирать своего ребёнка после окончания им девятого класса из средней школы... не спешите отдавать своего ребёнка «в люди»: в колледж, в училище. Отрывание ребёнка от школы, которая = «беззаботное детство», и погружение его в среду практически взрослых людей - большой стресс. И этот стресс означает только одно - окончание детства.

Чем раньше Ваш ребёнок начнёт вести взрослую жизнь, тем больше шансов на то, что из него вырастет - подчинённый.

Чем позже Ваш ребёнок окунётся в то, что называется словом «работа», тем больше шансов на то, что из него рано или поздно «вылупится» спокойный, психологически уравновешенный, уверенный в себе и в мире вокруг себя - лидер.

Воспитание лидера. Часть Вторая

Но длинное детство - это ещё не всё, как Вы уже догадались.

Психология выделяет два совершенно различных и даже противоречащих друг другу этапа в воспитании ребёнка, воспитании человека.

Этап первый - ранний. О нём и поговорим сейчас.

Это этап формирования желаний.

И средством для наилучшего формирования желаний выступает - потакание желаниям ребёнка.

А зачем?

Вот, что пишут об этом воспитатели царей - древние китайцы конфуцианцы.

«Предназначенный повелевать должен иметь яркие отчётливые желания. Чтобы ни он сам, ни окружающие не путались, что именно угодно господину».

Робкий и неуверенный в себе человек (невротик с заниженной самооценкой - как определила бы его психология) имеет один характерный признак (не ошибётесь) Его не научили хотеть, поэтому он сам не знает - чего он хочет!

  • Если Вам не разрешили кататься на коньках в детстве - будете ли Вы лихим катальщиком впоследствии?
  • Если у Вас не сформировали механизм чёткого осознания и высказывания своих потребностей... Сможете ли Вы не мямля сказать кому-то свою волю?

Пример для сугубо женской аудитории.

Сможете ли Вы сказать знакомому мужчине (не мужу и не сыну) спокойно и с достоинством следующую фразу: «Купи два мороженых: мне и Маше. Ей - фруктовое, мне - пломбир».

Дамы, Вы умеете так сказать? Цена вопроса - что-то около 50 рублей, но спорю, что 70% почувствует себя как-то неловко, что ли... Как будто мы просим милостыню в метро или нагло навязываемся в содержанки...

А мы говорим тут о лидерстве ))))) в масштабах государства....

А почему так?

Важно, когда маленький ребёнок растёт, не пропустить этап формирования желаний.

Важно не спугнуть детские желания в период из раскрытия, не навредить им окриком, грубостью, тупым волюнтаризмом черни: «Я сказал, закрой свою варежку!».

Вытоптанные ростки уже не приживутся...

(Если только взрослый человек не отправится сознательно на длительную работу к психотерапевту; или на психологический факультет университета; или в публичную библиотеку к полкам с фундаментальными трудами по психологии - и не начнёт расколпачивать и переколпачивать себя сам в течение нескольких лет - как «делают зубы», как лечатся от бесплодия...)

Вот, что пишут великие китайские учителя про надломленные в детстве желания:

«Сломанные в детстве желания так и останутся - надломленными.

Такими (надломленными) желаниями желают: завистники, ревнивцы, убийцы и воры, а также большинство людейнизкого происхождения, то есть воспитанных в унижении.

Не такими желаниями желает повелитель...»

Воспитание лидера. Часть Третья - заключительная

А теперь мы с вами воспользуемся дачной метафорой, метафорой из растениеводства.

Ведь все педагоги древности сравнивали выращивание человека с выращиванием сельскохозяйственных культур. И разницы особо не видели никакой.

Итак, когда дети-побеги подросли, их требуется:

  • подрезать,
  • подвязать,
  • приучить к закаливанию.

Ну, например, высадить из теплицы в живую почву, где им и предстоит теперь красоваться всю жизнь.

Это - этап формирования воли (самообуздания) и твёрдые запреты выступают здесь средством формирования этой воли. Научился обуздывать себя - научится обуздывать и других. Вот - принцип.

На этом этапе Вы должны говорить с ребёнком тоном твёрдым, но уважительным.

Вы должны начинать отдавать своему ребёнку распоряжения, и эти распоряжения должны быть - однозначны и непоколебимы.

Это то время, когда ребёнок учится понимать слова, вес слов, цену слов, недвусмысленность слов.

***

Вот только так - в единстве Желаний и Воли формируется лидер.

Елена Назаренко

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Авторская разработка центра - методика работы с бессознательным с помощью психологических карт. Подробнее...

Оставьте комментарий
  • Похоже РЅР° правду. Так раньше Рё воспитывали СЃРІРѕРёС… детей белая кость верхушка казахский знати
  • Похоже РЅР° правду. Так раньше Рё воспитывали СЃРІРѕРёС… детей белая кость верхушка казахский знати

Популярные статьи

Случайные статьи

Тупик прямого продолжения

Тупик прямого продолжения

Иногда кажется, что человечество снова открыло для себя очередной «велосипед» и носится со своим изобретением. На самом деле, мысль эта, конечно, не нова, но спасибо тем, кто снова обратил наше внимание на азбучные истины и заставил о них думать, введя в моду.