Наш метод "Магия хороших историй"

Все программы и тренинги компании "1000 идей" основаны на методе "Магия хороших историй". Суть метода "Магия Хороших историй" заключается в  использовании естественного для психики способа восприятия и упорядочивания информации о мире в виде истории. Наш метод, опираясь на мифы и лучшие произведения мировой литературы, учит распознавать эти сюжеты в своей жизни и проживать их в процессе выполнения упражнений для получения целительного эффекта.

Суть метода "Магия Хороших историй" заключается в  использовании естественного для психики способа восприятия и упорядочивания информации о мире в виде истории.

Наш метод, опираясь на мифы и лучшие произведения мировой литературы, учит распознавать эти сюжеты в своей жизни и проживать их в процессе выполнения упражнений для получения целительного эффекта.

Механизм работы психики – это создание историй.  Об этом первый заговорил Юнг, а его ученик Джеймс Хиллман  положил это наблюдение в основу метода, обобщив и обосновав это в своем труде «Исцеляющий вымысел».

Создать сюжет — значит перейти от вопроса «а что затем произошло?» к вопросу «почему это произошло?». Каждый из нас живет в своем сюжете, и задача психолога распознать сюжет, в котором живет клиент, и предложить новое более эффективное развитие сюжета или его трактовку.

Однако и сами психологи живут в своем сюжете (своей психологической теории, в своем мировоззрении) и прикладывает свой сюжет, свое объяснение к тому что происходит в жизни пациента. По сути они рассказывают себе, пациенту или окружающим свою версию Истории пациента.

В 1934 году было опубликовано интервью с Фрейдом, которое было написано в форме откровенной беседы, в которой Фрейд как бы конфиденциально рассказывает о том, в чем состоит его работа. Вот что говорит Фрейд:

«Все считают, что я отстаиваю научный характер моей работы и что сфера моей деятельности ограничивается лечением психических заболеваний. Это ужасное заблуждение превалировало в течение ряда лет, и мне так и не удалось внести ясность в этот вопрос. Я ученый по необходимости, а не по призванию. В действительности я прирожденный художник ... и этому существует неопровержимое доказательство, которое состоит в том, что во всех странах, где психоанализ получил распространение, писатели и художники понимали и применяли психоанализ лучше, чем ученые. Действительно, мои книги в большей мере напоминают художественные произведения, чем научные труды по патологии... Мнe удалось обходным путем прийти к своей цели и осуществить мечту — остаться писателем, сохраняя видимость, что я являюсь врачом. Все великие ученые мужи наделены воображением, но, в отличие от меня, никто из них не предлагает перевести идеи, предлагаемые современной литературой, на язык научных теорий. В психоанализе вы можете обнаружить слитые воедино, хотя и изложенные на научном жаргоне, три великие литературные школы XIX столетия: Гейне, Золя и Малларме объединяются во мне под покровительством моего старого учителя, Гете»

История болезни пациента, рассказанная Фрейдом или ту, которую вы будете излагать коллегам, себе или клиенту всегда вымысел.

1. Материалом для истории болезни служат не исторические факты, а психологические фантазии, субъективный материал, а значит не правдивый рассказ об исторических событиях, а лишь фантазии о событиях, как будто они действительно имели место

2. История болезни является вымыслом в качестве придуманного сообщения о воображаемых внутренних процессах главного героя рассказа. Психолог не является главным героем, а акценты, которые он расставляет и события жизни, на которые опирается выбираются в соответствии с сюжетом, с психологической теорией, с мировоззрением терапевта 

Находясь во власти рассказов своих пациентов и их общей терапевтической фантазии, одинокий терапевт (по примеру Фрейда) сидит по ночам, регистрируя, диктуя, печатая эти отчеты. Эти истории могут быть написаны любым человеком и в любом месте, они могут иметь фрейдовский сюжет или заимствованный из любого мифа сюжет, но все они имеют один и тот же лейтмотив: главный герой приступает к терапии.

Каждый рассказ Фрейда возникает одним и тем же путем и может быть разобран на части, чтобы показать один ответ на вопрос «почему». Тайна заключена в вытеснении (в одном из многих вариантов), за которым следуют страсти, преступления и страдание (формирование симптомов), затруднительное положение автора (перенос вытесненного материала), устранение вытеснения с помощью ряда узнаваний (психотерапия) и результат терапии.

(Джеймс Хиллман «Исцеляющий вымысел»)

Итак каждый из нас живет в своем сюжете, развивающемся по законам определенного жанра и в этом смысле имеющем предопределенность развязки. Этих сюжетов разумеется неисчислимо больше, чем полагал Фрейд.

Сюжеты есть мифы. Основные ответы на вопрос, «почему» происходит то или иное событие в рассказе, необходимо искать в мифах.

Но миф представляет собой нечто большее, чем теорию, и нечто большее, чем сюжет. Миф — это рассказ о взаимодействии между людьми и божественным началом. Пребывание в мифе предполагает неизбежное установление связи с божественными силами и, более того, воспроизведение этих сюжетов.

И конечно же первой и, наверное, единственным достоверно эффективной психотерапией является Литература, предлагающая думающему человеку множественность стратегий поведения в безграничном многообразии жизненных ситуаций.

Чем больше человек читает, чем больше историй он слушал в детстве, тем более развита у него имагинативная функция.

А ведь Образы, как утверждал Юнг и его ученики, это язык психики. И мы, работая с психологическими картами ежедневно получаем подтверждение этому.

Правда вот что важно: образы должны быть свои. Они должны формироваться в вашей голове, а не транслироваться с экрана или даже карт. Вот почему книга, всегда эффективнее фильма, вот почему наши карты предлагают клиенту не образы, но смыслы. Вот почему с нашими психологическими картами в отличии от МАК, можно работать на глубинном уровне, получая не только ответы в виде проекций, но и вызывая первичные истинные глубинные образы Бессознательного.

О глубинной работе с нашими психологическими картами мы отдельно и много рассказываем на специальном Интенсиве для партнеров.

28.jpg

Как помочь взрослому человеку увидеть новые трактовки и варианты развития его истории? Как соткать из событий его жизни новую пьесу со счастливым финалом?

Сказкотерапия, притчетерапия, техники сторителлинга - все эти методы психотерапии не случайно набирают все большую популярность. Они действительно очень эффективны.

Но, к сожалению, далеко не все взрослые люди готовы слушать истории, и совсем уж немногие, находясь в актуальной острой жизненной ситуации готовы слушать истории на их взгляд не имеющие к их проблеме явного отношения.

А ведь нужно, чтобы клиент не только услышал историю, но и приложил этот сюжет к своей ситуации. И сделал это сам. И сам нашел параллели и вывел для себя ответы.

Использование упражнений с картами, основанных на историях переключает фокус внимания клиента с факта изложения истории на выполнение последующего упражнения. Мы меняем местами фигуру и фон и сама история, без сопротивления достигает цели. Ну а выполнение упражнения закрепляет эффект, чтобы выполнить упражнение клиент вынужден применить предлагаемый контекст к своей ситуации.

Просто навязывая новую, можно вызвать сопротивление. Рассказывая историю как часть расклада, который нужно выполнить, мы обходим сопротивление клиента, он сам готов применить на время выполнения упражнения концепцию историю к своей жизни, а значит и посмотреть на нее с тех позиций, которые предлагает консультант.

Когда мы рассказываем истории мы приглашаем душу найти параллели, заставить ее принять участие в этой постановке, включиться в игру, в проживании. Клиент берет на себя роль актера. Процесс исцеления начинается, когда мы покидаем зрительный зал и выходим на сцену психики, становимся действующими лицами некой истории...
Джеймс Хиллман
 story.jpg

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Авторская разработка центра - методика работы с бессознательным с помощью психологических карт. Подробнее...

Оставьте комментарий
Любовница-Самость, Любовница-Персона: Психологическое упражнение для Влюблённых

Любовница-Самость, Любовница-Персона: Психологическое упражнение для Влюблённых

(Юнгианские архетипы и зрелая любовь) Не у всех, далеко не у всех даже хороших, умных и порядочных людей любит та часть личности, которую Юнг называет Самостью. Многие так и любят всю жизнь &mda...

marker Популярные статьи

marker Случайные статьи