Куклотерапия - в помощь сказкотерапии

Психотерапия работает с куклами уже давно, начиная с дочери Зигмунда Фрейда - Анны Фрейд, которая посвя­тила всю свою жизнь детям, создав детский психоанализ, а по существу - детскую психотерапию.

Но раньше психологи (в основном - психоаналитики) работали с готовыми куклами. Они были скучными, эти ку­клы.

Когда же пришла сказкотерапия, то на волне возрождения всего давно забытого старого возродился и интерес к кукле, изготовленной вручную.

Сейчас в сказкотерапии используют три вида кукол:

1. Куклы-марионетки (за основу взята вальдорфская кукла-марионетка),
2. Пальчиковые куклы (надеваются на палец) и
3. Теневые куклы.

Я открываю новый, праздничный цикл статей на тему кукол в сказкотерапии и хочу рассказать отдельно о каж­дом из этих трёх видов кукол, которые используются психотерапевтами-сказкотерапевтами в работе с взрослыми и детьми.

Наконец-таки, мы с Вами переходим от сухой теории и абстрактных размышлений к практике, а телесно-ориен­тированная терапия - это было только начало, разминка.

Если Вы не педагог со стажем, то я настоятельно не рекомендую начинать заниматься Вам куклотерапией с детьми, хоть соблазн и велик. Почему? На эту тему - маленькое отступление.

Куклотерапия и дети

Казалось бы... Самая благодатная аудитория для куклотерапии - это дети. Но ничего подобного!

Вождение марионеток, например, требует (почти как конный спорт) очень хорошей координации и развитой мо­торики. А у большинства детей, находящихся в том возрасте, когда добрые взрослые хотят навязать им кукло­терапию, её ещё нет.

Кроме того, куклотерапия не выдерживает детей гиперактивных - похвастайтесь наличием хотя бы одного не ги­перактивного ребёнка в своём окружении.

Какие типичные ошибки совершают дети и воспитатели в ходе куклотерапии?

Куклотерапия и дети: Ошибка №1

Так как изготовить даже самую примитивную куклу ребёнок моложе восьми лет самостоятельно НЕ МОЖЕТ, к процессу добровольно-принудительно подключаются скорбные мамы. Как только мама села шить - ребёнок из процесса выключается - раз и навсегда.

Многие воспитатели, педагоги и психологи при этом лукавят: они советуют подключать детей к процессу творче­ства на этапе раскрашивания лица куклы или изготовления её волос... Нет! Только кукла, сделанная вруч­ную от начала и до конца самим человеком, годна для куклотерапии с этим человеком.

Помните об этом, иначе весь Ваш сеанс куклотерапии превратится в очередной кружок «Умелые руки» для мам, которые и так перегружены школьной программой своего ребёнка...

Куклотерапия и дети: Ошибка №2

Когда дело доходит до вождения кукол, дети и тут показывают - куклотерапия это очень сложно, когда речь идёт о детях!

Вместо того, чтобы «водить» куклу, дети «актёрствуют» сами, а кукла только висит у них на руке...

Это недопустимо, потому что так весь процесс - обессмысливается. Ребёнок не научается главному на этапе «во­ждения» - выражению разнообразных сложных эмоций через куклу..

если Вы всё-таки мечтаете попробовать куклотерапию на детях, сначала отточите свой навык педагога на взрос­лых, хотя бы на взрослых детях...

Куклотерапия и взрослые

Нет лучше занятия на праздники, особенно новогодние праздники, чем куклотерапия и сказкотерапия в одном коктейле!

Куклотерапия - это праздничная, волшебная психотерапия, так же как и в общем, любимая мною психодрама...

Что даёт куклотерапия?

• это тренинг, раскрепощающий застенчивых и аутичных,
• это лучший способ проиграть и проработать конфликтные ситуации в семье и не только в ней,
• это формулирование и «отрепетирование» сценариев, образов своего желаемого будущего,
• это тренинг по умению «держать себя в руках» (навык саморегуляции),
• тренинг по вырабатыванию навыков адекватного выражения собственных чувств.

И не только это...

Куклотерапия - лечит. Лечит она двумя способами. У кого как...

Первый (довольно редкий) механизм исцеления через куклотерапию.

Если человек - болен, устал, у него депрессия, что-то накипело на душе, то человек может изготовить куклу, кото­рая будет олицетворять эту его боль. Эта кукла будет «плохой» куклой, и человек постарается уничтожить её по­сле того, как это «что-то» покинет его вместе с последним стежком.

Психотерапевты говорят: чтобы в Вашу жизнь пришло что-то новое, старое должно уйти, зажить своей жизнью. Но куда уйдёт старое? Чтобы «отпустить» старое, мы должны дать ему его собственную самостоятельную жизнь в теле куклы.

Второй (более распространённый) механизм исцеления через куклотерапию

Многие люди испытывают, наоборот, прилив сил и радости, когда заканчивают работать над своей куклой. И они никуда не девают потом эту куклу - кукла становится их талисманом, помощником, кукла - радует.

Ну и наконец,

изготовление и вождение кукол даёт нам всем (и детям и взрослым) следующее:

• «Мануальный интеллект» (развивает мелкую моторику руки и пластику кисти),
• развивает способности к образному мышлению,
• учит концентрировать внимание,

И самое главное, на мой взгляд:

• развивает очень редкое и обязательное для Художникаумение: выражать характер малыми сред­ствами!

Итак, всякая куклотерапия проходит в три этапа

Первый этап (первое занятие) Изготовление (пошив) куклы

Второй этап (второе занятие) Обучение «вождению» куклы (кукольная аэробика под руководством тренера-ве­дущего, что-то типа: «Куклы сели, куклы встали, куклы поклонились»), церемония «оживления» куклы, вообще знакомство со своей куклой...

Третий этап (все последующие занятия) - собственно,сказкотерапия с помощью кукол. Постановка ми­ни-спектакля, рассказывание сказки с помощью куклы, выполнение сложных сюжетных заданий Ведущего с помо­щью кукол и т.п. Кукольный театр...

Какой же процесс считается самым важным здесь, в куклотерапии?

Может быть, Вы удивитесь - но самый важный этап куклотерапии - это первый этап.

Ибо нет ничего важнее самого процесса изготовления куклы - этого процесса творения НОВОЙ ЖИЗНИ, пусть и СКАЗОЧНОЙ...

Следите за материалами на сайте!

Елена Назаренко