И корабль плывёт...

Притча о спонтанности и ригидности

(продолжая тему культурных консервов)

Я не очень люблю популярную книгу Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей». Она тяжело написана, пара стоящих идей разжёвывается в ней слишком долго (как всегда, жалко при этом — деревья), всё лучшее, что есть в этой книге взято автором у Виктора Франкла — с мыслями которого стоит знакомиться не по цитатам, а по первоисточнику...

И всё же... есть в «Семи навыках» одна история, ради которой, собственно, и стоило на эту книжку наткнуться.

Эту историю я Вам сейчас расскажу.

Авторство её приписывают морскому офицеру и писателю — Френку Коху, персонажу в нашей стране, судя по всему, малоизвестному...

***

Военный линкор плыл в море по непогоде. Ситуация — рискованная. И вот дозорный срочно зовёт капитана: «Справа по борту — неподвижный огонь!»

Это означало одно — судно находится в опаснейшей близости от другого корабля. Что делать?

На море (как и на трассе) в этот момент начинаются игры в «мой авторитет круче».

Капитан вызывает матроса-сигнальщика и тот передаёт: «Опасность столкновения. Смените курс на двадцать градусов к северу».

Оттуда, где огни, приходит ответ: «Смените курс на двадцать градусов к югу»...

Разгневанный капитан приказывает сигналить следующий текст: «Я капитан судна. Я приказываю Вам сменить курс на двадцать градусов к северу!»

Кораблю отвечают тут же: «Я матрос второго класса. Измените курс на двадцать градусов к югу»...

Взбешённый капитан сигналит: «Я — военный линкор! Измените курс!»

«А я — маяк!» отвечали ему таинственные огни...

***

Эта история является самой лучшей иллюстрацией того, что есть РИГИДНОСТЬ.

Ригидность — это термин, часто употребляемый психологами. Бойтесь, если Вас назвали ригидным.

Эта особенность проявляется особенно очевидно, когда человек не может изменить своё поведение, даже если в новой ситуации от него требуется новое поведение.

Я разделяю ригидность на два типа (хотя принято различать три).

Первый тип ригидности — это случай капитана. Он связан с высоким самомнением человека. Причины и способы борьбы с такой ригидностью подробно описаны мною в материале Дракон упрямства.

Второй тип ригидности связан с нехваткой спонтанности и креативности.

Об этом — чуть подробнее.

Вот как психологи определяют, что такое спонтанность.

Спонтанность — это готовность субъекта реагировать так, как это необходимо для его выживания.

И, между прочим, этому не нужно учиться в школе. Наоборот, в школе нас скорее научат культурным консервам — традициям и затверженным назубок правилам.

Морено был невысокого мнения о культурных консервах, он как все сумасшедшие гении вообще был резок. Но вот, что он, однако, пишет:

«Культурный консерв оказывает услугу человеку и культуре — он обеспечивает преемственность наследия, постоянство «Я». Но это помогает лишь до тех пор, пока человек живёт в относительно застывшем мире. Но что ему делать, когда в окружающем мире происходят революционные перемены, когда мир непрестанно меняется прямо на его глазах?»

А вот что делать — жить по ситуации. На это как раз и не способны ригидные люди, совещающиеся о том, как поступить, только со своими культурными консервами.

Это и есть ригидность — высшего сорта, и наиопаснейшая. Если дурака, возомнившего о себе невесть что, нам не жалко — пусть пропадает, то умницу можно и пожалеть.

Морено безжалостен в своей борьбе с культурными консервами. Вот, что пишет этот апологет спонтанности «об умниках и идиотах». Послушайте, затаив дыхание:

«Необразованный человек часто бывает эффективен как раз в ситуационных кризисах. Если в холодном кабинете его классифицировали как идиота — то тем хуже для классификаторов. Он обставит их на порядок, когда они попадут в непосредственный спонтанный мир.

Например, рекетир или гангстер, которого определили как «слабоумного» по новейшим тестовым методикам, изумит своей высокой эффективностью в кризисных и опасных ситуациях».

Как же лечить такую ригидность?

А для этого Морено ввёл в практику тесты и упражнения на спонтанность.

Человека помещают в различные непривычные для него ситуации (на сцене театра психодрамы). Эти ситуации требуют от человека, чтобы он тут же выдумал подходящие эффективные реакции поведения. И горе тому, кто провалит этот экзамен! (шутка)

Поэтому если Вы хотите узнать, насколько Вы спонтанны и креативны (насколько Вы готовы к жизни), займитесь психодрамой.

Ну а если в Вашем городе нет психодраматистов или Вы не доверяете их качеству?

Тогда смените привычный распланированный отдых (в отеле, где «всё включено») на так называемый активный отдых. Станьте скаутом — это никогда не поздно. Только так Вы подготовите себя к настоящей жизни и никогда не наткнётесь на спасительный (для разумных мореплавателей) маяк.

Елена Назаренко

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Авторская разработка центра - методика работы с бессознательным с помощью психологических карт. Подробнее...

Сразу скажу, что статья предназначена почти исключительно для дам. Если у кого-то будут аналогичные соображения по поводу джентльменов, просьба оформить их в виде статьи и прислать в нашу редакцию. О чём я сама не знаю — о том не пишу.
Исходя из базового-высокодуховного мы знаем, что женщины от мужчин ждут — любовь, а мужчины от женщин ждут — УВАЖЕНИЯ
«У Бога нет других рук, кроме твоих» учит нас библейская притча о елее вдовы и пророке Элише
Применение карт Таро в работе психолога. Обзор карты Десятка жезлов в системе Таро Райдера-Уэйта, в системе Таро Алистера Кроули и системах Таро 1000 идей и 1000 жизней.
Как использовать карты Таро в работе психолога. Обзор карты Восьмерка монет в системе Таро Райдера-Уэйта, в системе Таро Алистера Кроули и системах Таро 1000 идей и 1000 жизней.
Применение карт Таро в работе психолога. Обзор карты Шестерка кубков в системе Таро Райдера-Уэйта, в системе Таро Алистера Кроули и системах Таро 1000 идей и 1000 жизней.
Семинары Паустовского — первая арт-терапия в СССР. Как учил писать Паустовский и для чего это нужно обычному человеку?