Феноменология и психотерапия

Феноменология – мать искусства психотерапии

Не спешите объяснять!

Чтобы быть грамотным, профессионально пригодным психотерапевтом (в том числе и для оказания самопомощи) стоит поинтересоваться одним важным вопросом. Вопрос, который необходимо задать себе, звучит так.

«С какого момента такая наука как психология (которой отказывали и отказывают в праве быть подлинно самостоятельной наукой, а не например, разделом философии или разделом нейрофизиологии)...

… так вот — с какого момента теоретическая (всегда) наука психология выделяет из себя такой феномен как – животрепещущую практическую — психотерапию, которая, строго говоря, является искусством, некоей практикой, но не наукой». (?)

(Медицина – это тоже не наука, а искусство, если что).

То есть, по-другому вопрос может звучать так: Какая базовая идея, какой исторический сдвиг в нашей европейской культуре позволил родиться психотерапии.

Если мы узнаем и поймём – это, мы узнаем и поймём психотерапию. На это наше знание останется потом только «накручивать» ремесленные умения и навыки, которые мы будем собирать на семинарах, получая новые и новые сертификаты.

А если твёрдого знания – чем ты вообще занимаешься – у тебя нет, то заниматься психотерапией бессмысленно. Это касается и «врачей», и «пациентов», которые ходят к «врачам», и тех, кто занимается психологической самопомощью, слив в себе одном воедино — психотерапевта и клиента.

Всё начинается с феноменологии

Я сразу отвечу на поставленный мною же вопрос. Психотерапия (первоначально – психоанализ, а затем всё остальное) родилась благодаря тому, что в начале 20 века умы сухих рациональных европейцев расколдовала «фея» Феноменология.

Вот как интересно: всё, что вы будете читать по философии 20 века – содержит в себе феноменологию. Всё, что есть в психотерапии (хорошего) это тоже — феноменология. При том, что сама феноменология, «объяснив всем», в каком ключе надо думать и каких старых ошибок избегать — быстро сошла со сцены и далее не развивалась. Её идеи развивали другие, под другими названиями.

То, что я сейчас буду говорить о феноменологии —многим из вас (особенно крайне пытливым и ищущим в плане мистики, метафизики и духовных практик) уже известно из других источников, даже из таких как романы и кино. Это потому что вы – «наследники наследства» 20 века, который это всё уже растиражировал. А нам нужно вернуться к месту, откуда эта река мудрости берёт своё начало. Там мы увидим много интересного и структурируем хаос своих знаний и догадок. Итак, феноменология.


Назад к вещам!

«Назад к вещам!» – это был самый ранний лозунг-манифест феноменологов. Что они имели в виду? Разумеется, не любовь к мещанству. Когда они говорили «назад к вещам», они хотели сказать: «прочь от слов, перестаньте тарахтеть словами!». Сейчас разберёмся.

Итак, первое, что мы сделаем — переведём термин «феноменология».

Феномен — это «явление». Можно ещё сказать – «манифестация». Тоже будет правильно. Феноменология изучает явления, манифестации Мира, а не то, что мы тарахтим об этом. Просит замолчать и дать спокойно понаблюдать....

Итак, феноменологи ввели в философский обиход следующее: мир состоит из вот этих самых феноменов или манифестаций.

Но трагедия Человека (особенно обычного человека) в том, что он не видит того, из чего состоит Мир. То есть, не видит – феноменов, манифестаций (конкретных проявлений) Мира.

Мир что-то человеку показывает, демонстрирует, а человек как некий слепец ничего из этого не видит.

А почему он не видит? А что он видит взамен?

А что видит зрячий человек вместо феноменов-манифестаций, которые старательно показывает ему Мир?

Человек видит слова....

Теперь перейдём к конкретным примерам

Мир состоит из того, что нам кажется

Это был второй лозунг-манифест феноменологов.

Феноменологи любили пугать агрессивными примерами и говорили так: в феноменологическом смысле слова – Солнце – вращается вокруг Земли.

Все взрослые люди тут же начнут орать и кричать и топать ногами. (Ребёнок, кстати, нет). Мы же все знаем, что Солнце — неподвижно, а это Земля, наоборот, вращается вокруг Солнца.

Ну и что, говорят феноменологи. И что вам это знание дало? Что объяснило на самом деле? Что помогло понять в жизни? Сделало ли это вас умнее? Счастливее?

И тогда феноменологи вводят термин: позитивное предметное знание.

Которое противопоставляют «объективному научному знанию».

(«Позитивное» – это такой старый философский термин, который надо понимать как «конкретное», а не как «радостное», «жизнеутверждающее»).

Итак, конкретное (или позитивное) предметное знание... (Отсюда – назад к вещам или назад к предметам, к предметности мира).

Феноменологи продолжают.

Они говорят, вы же знаете, что вся психическая жизнь человека, всё его сознание, вместе с культурой и мифами – оно строится вокруг того простейшего факта, что для нас с вами всех существует видимое движение Солнца...

Так вот это и надо изучать, когда изучаешь Человека! На это и надо обращать внимание! Потому что «объективное научное знание» (то есть, открытие Коперника в данном примере) оно ничего не проясняет в психологии Человека и неспособно пониманию Человека. А то, что нам не помогает в работе с Человеком и его психикой, мы выносим за скобки. Не отрицаем, а выносим за скобки.

С тех самых пор философия стала по-другому мыслить...

От того, что философия стала по-другому мыслить, появилась возможность самой Психотерапии и надежда на исцеление многих и многих людей.

Я даю слово Мерабу Мамардашвили:

«Философия стала привилегировать факт КОНКРЕТНОСТИ или ОЩУЩЕНИЯ.

Возникло требование — всегда оставаться в системе своего ощущения и вслушиваться в него как в таковое».

С тех пор, истина для нас то, что чувствует наш пациент. И с этой истиной мы работаем. Другие истины мы просто выносим за скобки, потому что они не помогают в нашей работе.

Базаров и Илья-Пророк

Если вы помните роман Тургенева «Отцы и дети» и его главного персонажа, «научного» человека Базарова, то прекрасно поймёте — что именно отменила феноменология, какой тип мышления, какое заблуждение.

Базаров говорил: «Вся наша беда в том, что вот простая русская баба, крестьянка, верит в то, что гром гремит, оттого что Илья-Пророк на колеснице по небу едет!».

Когда мы дадим ей образование, когда объясним ей, что гром гремит по законам физики электричества, то наступит возможность счастья. И для России, и для этой конкретной бабы.

Как показала мировая история, тот факт, что одно объяснение мира (образно-мифологическое) учёные заменили на другое объяснение мира (научное) и вдолбили это в голову массам с помощью доступного образования, не сделало мир лучше и понятней, а «бабу» – счастливей.

Более того.

Как очень скоро выяснили психиатры (будущие отцы главных школ психологии), если эту «бабу» придётся вдруг лечить в кабинете психотерапевта, то танцевать нужно в терапии именно от её собственной картины мира и только от неё.

То есть нужно сесть вместе с этой «бабой» и рассуждать обо всём в терминах магической теории мира – в терминах её любимого Ильи-Пророка.

Тогда терапия неврозов и расстройств этой бабы будет иметь успех.

А если вы будете говорить ей: «Ты дура, ты всё неправильно понимаешь, ты вообще какая-то идиотка, что ты тут несёшь», то вы потеряете время, а баба уйдёт ни с чем.

Мы будем ещё много говорить о феноменологии и о том, что она преподнесла в дар искусству психотерапии. Но на этом примере с тем, как Илья-Пророк выиграл у материалиста Базарова, мы завершим наш сегодняшний экскурс в истоки европейской психотерапии —искусства исцелять душу.

Елена Назаренко

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Авторская разработка центра - методика работы с бессознательным с помощью психологических карт. Подробнее...

«Произвольное поведение» в психологии, «Второе Плавание» в философии Платона. О чём говорят мудрецы, что такое быть человеком, а не скотом?
Ну что? Будем учиться рассказывать побасенки, буквально не закрывая рта, превращая мир вокруг в Страну Фантазию, где скачут волшебные зайцы и говорят огурцы?
Если вы не хотите, чтобы в воспитание ваших детей грубо вмешивались третьи лица, не повторяйте ошибок родителей из сказки «Гуси-Лебеди»
У каждого народа, даже у каждой его социальной группы, складывается своя экономическая культура как часть культуры общей. И некоторые такие экономические привычки могут свести этот народ, эту социальн...
Как создать семейный альбом вместе с детьми? Как часто вы разговариваете с детьми о вашей семье?
Начинать оптимизацию бумажной работы стоит с правильной организации рабочего пространства.
Притча о том, что события, которые случаются в нашей жизни, случаются для того, чтобы свести нас с людьми. Как правило эти люди не просто протянут нам руку помощи, но и выведут на новый уровень бытия